Vol. 16 No. 2 (2025): Widya Accarya

Published: 2025-10-30

Editorial

Front Matter

Widya Accarya (Universitas Dwijendra, Indonesia)
i-iv
- pdf
Abstract View : 0

pdf downloads: 0

DOI : 10.46650/wa.16.2.1761.i-iv

Articles

Measuring The Quality of Learning Services in Relation to Students’ Loyalty Towards Learning Quality The Teacher Profession Education Program

Arif Julianto Sri Nugroho (Faculty of Economics and Psychology Widya Dharma University Klaten Indonesia, Indonesia)
Hersulastuti (Faculty of Education Widya Dharma University, Klaten Indonesia, Indonesia)
Purwo Haryono (Faculty of Education Widya Dharma University, Klaten Indonesia, Indonesia)
Tasari (Faculty of Education Widya Dharma University, Klaten Indonesia, Indonesia)
Tukiyo (Faculty of Education Widya Dharma University, Klaten Indonesia, Indonesia)
DB Putut Setiyadi (Faculty of Education Widya Dharma University, Klaten Indonesia, Indonesia)
100-107
- pdf
Abstract View : 5

pdf downloads: 10

DOI : 10.46650/wa.16.2.1667.100-107
Pemetaan Keunggulan Program Studi PGSD di Soloraya Menggunakan Model Multidimensional Scalling

Anna Febrianty Setianingtyas (Fakultas Ekonomi dan Psikologi Universitas Widya Dharma Klaten Indonesia, Indonesia)
Arif Julianto Sri Nugroho (Fakultas Ekonomi dan Psikologi Universitas Widya Dharma Klaten Indonesia, Indonesia)
Suhud Eko Yuwono (Fakultas Keguruan Ilmu Kependidikan Universitas Widya Dharma Klaten Indonesia, Indonesia)
Agus Santoso (Program Vokasi Universitas Widya Dharma Klaten Indonesia, Indonesia)
Harri Purnomo (Fakultas Teknologi dan Ilmu Komputer Universitas Widya Dharma Klaten Indonesia, Indonesia)
Abdul Haris (Fakultas Ekonomi dan Psikologi Universitas Widya Dharma Klaten Indonesia, Indonesia)
108-118
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 7

DOI : 10.46650/wa.16.2.1676.108-118
Makna Kurikulum Merdeka bagi Guru dan Siswa: Pendekatan Fenomenologis

I Gede Dodik Sanjiartha (Sekolah Dasar Negeri 4 Sudaji, Indonesia)
I Ketut Sudarsana (Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa, Indonesia)
Ni Putu Candra Prastya Dewi (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia)
119-126
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 2

DOI : 10.46650/wa.16.2.1677.119-126
Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Mind Mapping dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Swasta Karya Wisata

I Putu Windu Mertha Sujana (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
Satya Rakasiwi Purbowati (Universitats Pendidikan Ganesha, Indonesia)
I Wayan Budiarta (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
127-133
- pdf
Abstract View : 4

pdf downloads: 5

DOI : 10.46650/wa.16.2.1678.127-133
Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi Berbasis Sad Kerti Loka Bali pada Mata Pelajaran IPAS untuk Meningkatkan Kompetensi 4C Siswa Kelas V Gugus II Kecamatan Busungbiu Tahun Pelajaran 2024/2025

Putu Agus Trisna (STAHN Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia)
Made Ariasa Giri (STAHN Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia)
Ni Luh Gede Hadriani (STAHN Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia)
134-152
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 2

DOI : 10.46650/wa.16.2.1681.134-152
Analisis Metode Pembelajaran Membaca dan Menulis Permulaan di Sekolah Dasar

Kariana Maurina Betliani (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
Ni Made Ari Saputri (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
I Wayan Eka Swarjawa (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
I Wayan Ade Yantika (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
Ida Bagus Putrayasa (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
I Nyoman Sudiana (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
153-160
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 2

DOI : 10.46650/wa.16.2.1682.153-160
Model Interaksi Mahasiswa Papua dengan Masyarakat Kota Banda Aceh dalam Membentuk Keadaban Warga Negara

Maimun (Universitas Syiah Kuala, Indonesia)
Irwan Putra (Universitas Syiah Kuala, Indonesia)
Nazir Ufrani (Universitas Syiah Kuala, Indonesia)
161-168
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 3

DOI : 10.46650/wa.16.2.1687.161-168
Pengaruh Model Discovery Learning Terintegrasi Masalah Divergen Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis pada Siswa Kelas V SD Negeri di Gugus VI Kecamatan Sukawati

Putu Sudiadnyani (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan, Indonesia)
169-178
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 2

DOI : 10.46650/wa.16.2.1693.169-178
Struktur dan Fungsi Organisasi Pendidikan dalam Perspektif Komunikasi Sosial Budaya

Joko Hariadi (Universitas Samudra, Indonesia)
Syukur Kholil (Universitas Islam Negeri Sumatra Utara, Indonesia)
Nur Amelia (Universitas Samudra, Indonesia)
179-188
- pdf
Abstract View : 4

pdf downloads: 5

DOI : 10.46650/wa.16.2.1697.179-188
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Peta Konsep Terhadap Motivasi Belajar dan Kompetensi Pengetahuan IPAS pada Peserta Didik Kelas V SD di Gugus I Kecamatan Busungbiu

I Made Supardi Yasa (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia, Indonesia)
Putu Sanjaya (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia, Indonesia)
Ni Nyoman Lisna Handayani (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia, Indonesia)
189-203
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 2

DOI : 10.46650/wa.16.2.1698.189-203
Analyzing Students’ Reading Needs through Dayak Cultural Content in East Kalimantan

Royanti (Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Timur, Indonesia)
Yustina Fitriani (Institut Teknologi Kalimantan, Indonesia)
204-215
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 0

DOI : 10.46650/wa.16.2.1725.204-215
Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Fantasi dengan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Siswa Kelas VII B SMP Dwijendra Denpasar Tahun Pelajaran 2024/2025

I Ketut Suar Adnyana (Universitas Dwijendra, Indonesia)
I Gusti Ayu Putu Istri Aryasuari (Universitas Dwijendra, Indonesia)
Ni Nyoman Ayu Riptayani (Universitas Dwijendra, Indonesia)
216-235
- pdf
Abstract View : 3

pdf downloads: 4

DOI : 10.46650/wa.16.2.1735.216-235
Preliminary Needs Assessment for the Development of an Effective Drill-Based Deep Learning Textbook for University Students

Subhan (STKIP Taman Siswa Bima, Indonesia)
Salahudin (STKIP Taman Siswa Bima, Indonesia)
Mariamah (STKIP Taman Siswa Bima, Indonesia)
Muhammad (STKIP Taman Siswa Bima, Indonesia)
236-244
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 1

DOI : 10.46650/wa.16.2.1737.236-244
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Melalui Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPAS Berbasis Problem Based Learning

I Made Astra Winaya (Universitas Dwijendra, Indonesia)
Ni Putu Dea Utami Dewi (Universitas Dwijendra, Indonesia)
245-253
- pdf
Abstract View : 3

pdf downloads: 3

DOI : 10.46650/wa.16.2.1740.245-253
Penguatan Nilai-Nilai Kearifan Lokal Bali Pada Pendidikan Vokasi Pariwisata

I Wayan Eka Santika (Politeknik Negeri Bali, Indonesia)
254-264
- pdf
Abstract View : 2

pdf downloads: 1

DOI : 10.46650/wa.16.2.1742.254-264

Vol. 16 No. 2 (2025): Widya Accarya

Editorial

Front Matter

Articles

Measuring The Quality of Learning Services in Relation to Students’ Loyalty Towards Learning Quality The Teacher Profession Education Program

Pemetaan Keunggulan Program Studi PGSD di Soloraya Menggunakan Model Multidimensional Scalling

Makna Kurikulum Merdeka bagi Guru dan Siswa: Pendekatan Fenomenologis

Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Mind Mapping dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Swasta Karya Wisata

Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi Berbasis Sad Kerti Loka Bali pada Mata Pelajaran IPAS untuk Meningkatkan Kompetensi 4C Siswa Kelas V Gugus II Kecamatan Busungbiu Tahun Pelajaran 2024/2025

Analisis Metode Pembelajaran Membaca dan Menulis Permulaan di Sekolah Dasar

Model Interaksi Mahasiswa Papua dengan Masyarakat Kota Banda Aceh dalam Membentuk Keadaban Warga Negara

Pengaruh Model Discovery Learning Terintegrasi Masalah Divergen Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis pada Siswa Kelas V SD Negeri di Gugus VI Kecamatan Sukawati

Struktur dan Fungsi Organisasi Pendidikan dalam Perspektif Komunikasi Sosial Budaya

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Peta Konsep Terhadap Motivasi Belajar dan Kompetensi Pengetahuan IPAS pada Peserta Didik Kelas V SD di Gugus I Kecamatan Busungbiu

Analyzing Students’ Reading Needs through Dayak Cultural Content in East Kalimantan

Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Fantasi dengan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Siswa Kelas VII B SMP Dwijendra Denpasar Tahun Pelajaran 2024/2025

Preliminary Needs Assessment for the Development of an Effective Drill-Based Deep Learning Textbook for University Students

Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Melalui Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPAS Berbasis Problem Based Learning

Penguatan Nilai-Nilai Kearifan Lokal Bali Pada Pendidikan Vokasi Pariwisata

Make a Submission

Current Issue

flagcounter

eissn

maps

visitorcounter

reviewerteam

editorialteam

sidebar

tools

template

accredited