EKSISTENSI MOTIVASI BERPRESTASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA DWIJENDRA DENPASAR

Authors

  • I MADE SUTIKA UNIVERSITAS DWIJENDRA, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46650/wa.5.1.230.%25p

Abstract

Eksistensi Kepala Sekolah  dalam mengelola pendidikan  memegang peranan yang sangat penting, salah satu komponen yang perlu mendapat perhatian kusus  adalah kinerja guru . Kinerja guru sangat menentukan keberhasilan peserta didik, terutama dalam kaitanya dengan proses pembelajaran. Motivasi berprestasi dari kepala sekolah tidak boleh diabaikan begitu saja untuk mendorong para guru dalam meningkatkan kinerja, karena akan berdampak pada pencapaian tujuan pendidikan pada umumnya dan pembelajaran pada khususnya.           Berdasarkan hal tersebut, maka yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah ; bagagaimanakah eksistensi motivasi berprestasi  kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMA Dwijendra Denpasar ? dan  kendala kendala apakah yang dihadapi oleh Kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja  guru di SMA Dwijendra Denpasar?. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuisioner dan  wawancara.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.            Hasil penelitian  menunjukkan bahwa: eksistensi motivasi berprestasi Kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru sudah berjalan dengan  baik, yaitu selalu memberikan solusi-solusi dalam permasalahan yang dihadapi guru dalam kegiatan pembelajaran,  kreatif, inovatif, evaluative dan bertanggung  jawab.  Sedangkan kendala kendala yang dihadapi oleh Kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru adalah factor individu dan social psikologis. Kata Kunci: Motivasi berprestasi, Peran Kepala Sekolah, kinerja guru.

References

Balitbang Depdiknas,2003. Penelitian Berbasis Kelas. Jakarta: Depdikbud

Hasibuan, 2001.Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

Handoko,Hani,2001.Dasar-Dasar Operations Research. Yogyakarta:BPFE

Heidjrachman dan Husnan,Suad,2001. Manajemen Personalia.Yogyakarta:BPFE

Muslich,2007. MenjadiGuru Profesional.Bandung:Remaja Rosdakarya

Natawijaya,R,2003.Spektrum Profesi Bimbingan dan Konseling,Bandung: Makalah disampaikan dalam konperensi XIII ABKIN

Sedarmayanti,2010. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: PT Refika Aditama

Simamora, Henry,2001. Manajemen Sumber Daya Manusia, STIE YKPN, Yogyakarta

Sri,2005. Manajemen sumber daya Manusia,Malang:Penerbit Universitas Muhamadiyah,

Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika

Undang-Undang No 14 Tahun 2005, Guru dan Dosen

Downloads

Published

2016-03-01

How to Cite

SUTIKA, I. M. (2016). EKSISTENSI MOTIVASI BERPRESTASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA DWIJENDRA DENPASAR. Widya Accarya, 5(1). https://doi.org/10.46650/wa.5.1.230.%p

Issue

Vol. 5 No. 1 (2016): Widya Accarya

Section

Articles

Citation Check

License

An author who publishes in the Widya Accarya agrees to the following terms:

  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
  • Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).

Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.

Most read articles by the same author(s)