Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Dear Nathan Thank You Salma Karya Kuntz Agus
Article Sidebar
Published:
Oct 29, 2024
Keywords:
Film, Nilai-Nilai Pendidikan Karakter, Dear Nathan Thank You Salma
Main Article Content
Abstract
Peneliti mengangkat judul ini karena nilai-nilai pendidikan karakter harus digali sejak usia produktif dan salah satu media komunikasi yang efektif dalam menggali nilai karakter adalah film. Tujuan penelitian ini ialah mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam film dear Nathan thank you Salma karya Kuntz Agus. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Objek penelitian ini ialah film dear Nathan thank you Salma karya Kuntz Agus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah teknik utama dokumen dengan berbantuan teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan mencari teks dialog percakapan yang mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter. Nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film dear Nathan thank you Salma karya Kuntz Agus ialah nilai religius, jujur, toleransi, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, cinta damai, peduli sosial, dan bertanggung jawab.
Article Details
How to Cite
Yurista Fatinah, Suhardi, Legi Elfitra, Dody Irawan, Tessa Dwi Leoni, & Zaitun. (2024). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Dear Nathan Thank You Salma Karya Kuntz Agus. Widya Accarya, 15(2), 93-98. https://doi.org/10.46650/wa.15.2.1554.93-98
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the Widya Accarya agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
- Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
References
Aditia, Andika., Farisi, Baharudin Al. (2022). Daftar 10 Film yang Paling Banyak Ditonton Sepanjang 2022. Kompas.com. https://www.kompas.com/hype/read/2022/ 02/08/175719866/daftar-10-film-yang- paling-banyak-ditonton-sepanjang- 2022?page=all (Diakses 17 Januari 2024).
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2015). Kemendikbud Terapkan Empat Strategi Dukung Wajib Belajar 12 Tahun. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/ 2015/08/kemendikbud-terapkan-empat- strategi-dukung-wajib-belajar-12-tahun- 4491-4491-4491 (Diakses 14 Januari
2024).
Malik, Abdul (2016). Penelitian Deskriptif untuk Bidang Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Sosial-Budaya. Tanjungpinang: FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Malik, Abdul. (2018). Metodologi Penelitian Bahasa Indonesia. Tanjungpinang: FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Ningsih, Tutuk. (2021). Pendidikan Karakter Teori dan Praktik. Banyumas: Rumah Kreatif Wadas Kelir.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Widodo, Joko. (2023). Presiden Beberkan Sejumlah Strategi Raih Indonesia Emas 2045. Sekretariat Kabinet Republik Indonesia.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2015). Kemendikbud Terapkan Empat Strategi Dukung Wajib Belajar 12 Tahun. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/ 2015/08/kemendikbud-terapkan-empat- strategi-dukung-wajib-belajar-12-tahun- 4491-4491-4491 (Diakses 14 Januari
2024).
Malik, Abdul (2016). Penelitian Deskriptif untuk Bidang Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Sosial-Budaya. Tanjungpinang: FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Malik, Abdul. (2018). Metodologi Penelitian Bahasa Indonesia. Tanjungpinang: FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Ningsih, Tutuk. (2021). Pendidikan Karakter Teori dan Praktik. Banyumas: Rumah Kreatif Wadas Kelir.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Widodo, Joko. (2023). Presiden Beberkan Sejumlah Strategi Raih Indonesia Emas 2045. Sekretariat Kabinet Republik Indonesia.