MENINGKATKAN KUALITAS ADMINISTRASI SEKOLAH MELALUI LITERASI DIGITAL

Abstract

Saat ini profesi guru merupakan salah satu profesi yang banyak diminati oleh generasi muda karena kerja dengan waktu yang fleksibel. Salah satunya pemerintah telah memperhatikan profesi guru ini yaitu dengan pemberian tunjangan sertifikasi bagi guru-guru yang sudah disertifikasi (PPPK dan PNS). Namun dibalik pemberian tunjangan tersebut, pemerintah menuntut para guru untuk lebih meningkatkan profesionalismenya dengan penguasaan kompetensi yang dimilikinya. Tugas guru Bukan hanya bagian mengajar saja, melainkan guru mengerjakan administrasi untuk masa jabatannya. Untuk pengerjakan administrasi sekolah, guru mengerjakan dengan menggunakan komputer. Dalam hal ini pemerintah tidak memandang Guru senior maupun guru muda, seluruh guru di Indonesia wajib mengetahui cara penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya meningkatkan kualitas guru di sekolah dalam bagian administrasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dengan subjek yaitu sekolah dasar. Penelitian dilakukan kepada Sekolah Dasar Negeri 11 Peguyangan. Data dikumpulkan menggunakan metode wawancara dan survei. Analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif.