[1]
Putu Sudiadnyani, “Pengaruh Model Discovery Learning Terintegrasi Masalah Divergen Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis pada Siswa Kelas V SD Negeri di Gugus VI Kecamatan Sukawati”, WA, vol. 16, no. 2, pp. 169–178, Oct. 2025.